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来自教育部门的信息表明,在地域上,今年和去年差不多,报考大庆、牡丹江、齐齐哈尔、佳木斯等市地乡(镇)农村学校的人数相对较多,竞争比较激烈。而一些贫困地区,还是供不应求。泰来县去年拟招20人,结果招了18人,今年拟招30人,最后入围只有26人。

  △教育部发出《关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》。

本报讯(记者李丽云)日前,大庆师范学院举行建校45周年庆典。这所创建于大庆会战初期的学校,形成了以大庆精神办学,用铁人精神育人的办学特色,累计培养近4万“铁人式”建设者和接班人,被誉为“铁人故乡的人才摇篮”。

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随着职业教育校企合作的逐渐深入,不少企业纷纷与大中专院校合作开办“订单班”,学校根据企业的具体要求进行人才培养。这些班往往以企业的名字命名,比如海尔家电维修班、丰田汽修班等,但是近日记者在郑州市牧业工程专科学校采访时了解到,一家企业的订单班却取名为“天宇品德班”。

据了解,目前全球知名的大学排行榜有170个左右。我国专做这类排名的机构虽然起步晚,但发展势头猛得令人咋舌,短短几年内便冒出20多家,排行榜已有数十个。但具有讽刺意味的是,国外学术机构在对全世界主要的大学排行榜作分析时,根本没把国内热门的那些排行榜放在眼里,只有上海交大高等教育研究所的排行榜能够入选。  某高校校长称,“大学排名”这两年之所以受到热捧,主要是因为信息不对称——那些难以获得大学信息的考生和家长,对“排名”看得非常重。也正因为如此,排名机构更应该负起社会责任,为莘莘学子挑选学校当好参谋。  许多教育专家强调,大学排名如果与赢利挂钩,其可靠性和公信力就很难让人信服,这样的排名不仅很可能会误导公众对教育的评价,也会误导考生和家长。他们认为,大学排名机构首先应该由权威学术部门考核,不合格者不得发布排名。而且,排名的过程也应该完全透明,让全社会监督。只有规范了排名机构,高校排行榜才会规范。

据了解,此次大赛获奖项目可推荐并协助申请青海青年创业小额贷款、YBC创业贷款。同时将得到青海大学生创业园和青海青年创业孵化基地的一系列优惠支持政策等。

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早在2007年,广东佛山市顺德区之于低保家庭和低保临界家庭,已经实现了从小学到大学的全免费。今年9月,广东东莞市石排镇将实现从幼儿园到博士研究生的25年全免费教育。可见,吴起模式并非孤本,其特殊之处在于陕北小县鲜为人知,以及免费范围扩展到了技能培训和职业技术培训,单就从幼儿园到高中的免费教育,已有多例。

政府针对研究生培养的这项改革,可谓用心良苦,希望能够打破传统的研究生培养“大锅饭”,在研究生中引入竞争机制,培养真正有能力有才干的人才。但是我们也看到,虽然改革的试点高校纷纷出台了详尽的奖学金条文条例,但是这一举措仍免除不了一些人的担心:研究生全面收费是否会造成研究生队伍贫富分化加剧?会不会把一些人阻挡在研究生大门之外?

为了鼓励学生们的积极性,学校还组织全校学生以班级为单位评选出一周展览中最棒的展示,并把选票张贴在专门设置的投票板上。“学校统一制作选票,学生们注明评选理由,保证了公正公平公开。”金娜老师说,“最终我们将选出同学们心中的世博‘金奖’‘银奖’和‘铜奖’。”

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“同学需要帮助时,我要成为一个依靠”“心理委员”不算是个新名词了。2004年,天津大学在全国高校中率先设立心理委员(本报2005年1月19日报道),全校1000多个班级心理委员上岗。此后,许多高校设立了心理委员。这些心理委员是怎样产生的,在班里开展了哪些工作,遇到了什么问题呢?

夏绩恩认为,要完善高考加分政策,真正杜绝权钱交易等腐败行为,真正还在“分数面前人人平等”为基础要件的高考制度的公平性、公正性和严肃性,首先是教育部要“减少加分项目、缩减加分分值、严格适用标准和范围、严格操作细则和程序、改目前加分后投档为投档后加分”;对少数民族考生的资格审查、完善对少数民族加分项目的操作和监督;对省优秀学生干部、省级三好学生这类没有严格意义上定性标准、定量标准和操作标准的高加分,给予取消。

批评监督政府是现代国家每一个公民的权利,也是现代政府自我检视、自我完善的必要一环。但目前让人民批评、监督政府往往是“知易行难”,因言获罪的案例并不罕见,重庆彭水公务员短信针砭时弊被刑拘、河南灵宝青年举报政府被跨省追捕等,说明批评监督政府是一件有风险的事儿。

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尽管如此,2006年下半年,美国先后出版了两本新书,建议取消小学生的家庭作业。《家庭作业之谜》的作者阿尔菲科恩认为,过多的家庭作业只会挫伤孩子的学习兴趣,甚至可能对他们的心理产生负面影响。另一本书《状告家庭作业》的作者莎拉贝内特指出,到目前为止,没有任何研究表明小学生的家庭作业和学习成绩之间存在关联。

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