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“‘高校三对创新行动计划’大型科技活动已成为广西高校服务地方经济的知名品牌!”自治区教育厅相关负责人介绍说,活动包括实行高校与企业“一对一”科技合作,高校与市、县“一对一”科技帮扶,高校与行业、部门“一对一”科技培训,开展高校科技大篷车活动。该活动实施两年多来,共吸引60多所高校参加,参与活动的专家学者达3000多人次,受益群众数百万。目前,已经初步建立了高效科研产学研合作平台和机制。

高考招生在即,为了防止出现冒名顶替上大学现象,甘肃省高招办有关负责人表示,将建立严格的审核机制,阳光招生,同时还要依靠高校的努力。高校在录取过程中要做到严把审核关,不给弄虚作假者留下可操作的空间。[详细]

  采访中,一些补考学生抱怨:“用人单位招聘时又不看平时成绩,学习抓得紧又有什么用呢?”就此,昨日记者有针对性地采访了部分用人单位。这些武汉理工大学毕业生的“用人大户”称:高分低能的学生当然不受欢迎,但是一个成绩总不及格的人,能指望他在工作岗位上会表现优秀?武汉奂美科技发展有限公司总经理王伟说,平时考试分数代表着学生的学习态度和学习能力,考试不及格会让用人单位怀疑该生不爱学习、不会学习甚至不学无术。因此,他们在招聘时肯定会关注各科考试成绩单。武汉市神龙鸿泰人力资源服务有限公司总经理何翠荣说,该公司在招聘大学生时,不仅查询他们读大学时的成绩,甚至会问到当年的高考分数。社会实践固然重要,但考试成绩不容忽视。特别是一些技术岗位,尤其注重专业知识掌握程度。

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张利民也指出,公务员考试是选拔实用型人才的考试,主要考察考生分析问题、解决问题的能力,应届大学毕业生多数只有一些书本知识,在具体的考试中也没有多少优势。比如在笔试中,一般都要考《行政职业能力测试》、《申论》和相关专业知识,其中《行政职业能力测试》主要是考一些记忆的内容,许多应届毕业生通过强化训练,也许能取得较好成绩;而《申论》考试的命题,要求对社会热点、难点问题进行分析,并提出问题及解决问题的办法。这种命题非常灵活,无法通过短期的复习备考就能取得理想的成绩,而那些有着工作经验的人在这类考试中往往能取得好成绩。

店老板说,小店附近有三所小学,小学生都喜欢买这个,“戴上了就是学生干部啊,走在路上让人刮目相看。”偶尔也有学生家长来买。购买肩牌的是否都是小学生干部?老板笑了:“我一个月要卖几十个肩牌,哪来那么多学生干部?”

  新华网南宁5月4日电(记者张周来)广西近千名各族青年4日在广西人民会堂庄严宣誓:“弘扬‘五四’精神,坚定信念,胸怀祖国;勤奋学习,开拓创新;立足岗位,勇创一流;艰苦奋斗,自觉奉献,为广西北部湾经济区开放开发、建设富裕文明和谐新广西贡献青春、智慧和力量!”

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当一名教师倾其所有精力、美德与创造力,他能为学生做什么?如果认识了美国的传奇教师莱福艾斯奎斯,或许便有了答案。

多伦多大学营养学家哈维安德森在研究儿童肥胖症发病原因后说,边看电视边吃饭的儿童,比那些吃饭时不看电视的儿童,每顿饭多摄入228卡路里热量。

史新伟说,事故发生时,孩子坐在客车右侧第二排,幼儿园园长刘某坐在第一排的引导座位上,“客车撞到路边的围挡,钢管直插入车内,钢管先穿过园长的身体,再穿过座椅靠背,插到儿子的下巴……”小浩博的尸检报告显示,他受撞击致下颌骨粉碎性骨折,下唇和部分牙齿缺失,符合颅脑损伤并创伤失血性休克引起死亡。

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天津大学化工学院的王静康院士观看国庆庆典后,激动地写下一副对联:“历史见证,八十八年党旗引领中国由胜利走向胜利;中华振兴,六十周年建国立业越艰难险阻屹立世界”。

周鹏出生于1980年,2008年持F1学生签证来美,他四周围的人都说他“心地善良,为人友善”。胡基霞(福建人)是09年赴美陪读的,周鹏和胡基霞原本寄望着能挺过在美求学历程,然后在美国找到工作,周鹏前不久刚通过毕业考试,找到工作,28日开始上班,胡基霞盼着这是苦尽甘来的开始,夫妻俩能过上稳定生活,年龄已不小的他们在周鹏工作稳定后就能要一个小宝宝。

要提高研究生培养质量,必须采取有效措施,建立一支数量充足、结构优化、业务精良、品德高尚、勇于创新的导师队伍,应把握好以下四个主要环节:第一,遴选。包括完善导师遴选制度,按学科所需设置导师岗位,制订选拔导师的量化标准,导师队伍的年龄结构、学历结构和学缘结构合理化。第二,业务能力的提高。应提高导师的创新能力,加强青年导师的培训与交流,加强导师在学科前沿上的研究。第三,政治思想素质的提升。应提高教师的政治思想素质,同时着重加强导师师德建设。第四,考核激励。考核导师重在考核研究生培养的全过程。导师培养研究生从开题报告(含文献综述)、中期考核,到学位论文及答辩等全过程,环环相扣,哪一个环节出现问题,都会导致论文不能按期完成。这期间导师对学生来说是第一责任人。培养质量的最终学术体现应是学生的论文,它包括毕业学位论文及在杂志上、会议上发表的与所做学位论文相关的学术论文。

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既然举办民办教育,健全的资金进出管理制度就应该是必不可少的。只有善用民间资本,把民间资金引导进入教育领域,对其设定严格的准入准出制度,进行严密的跟踪管理,并允许合理的获利回报,这样的种种政策就有可能把当前社会上的部分游资集纳到教育事业上,善加利用,为民办教育发展集聚资本力量。

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