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比起我的一名学生,王楠子算是幸运的。当年,该学生在我工作的学校里参加全国数学奥林匹克竞赛,获得了全国一等奖。遗憾的是,学校里没有天才教育项目,老师能做的仅仅是上数学课时允许这名学生不听课、自己看书。在高中,这名学生就将大学数学课自修完了,但他的其他科目成绩不好,与同学相处也存在问题。后来,他被保送到一所名校。几年后,他回家乡看我时告诉我,因为英语没通过考试,再加上其他科目曾补考过,所以他没能拿到学位。现在他在一家动漫公司打工,月收入不到2000元。以普通人的眼光看,这名学生除了在数学方面极有天赋外,其他方面简直有些“智障”。面对这样一个数学天才,我们的教育都做了些什么?中学时代的教育没有为他的发展做什么,到了大学,他同样没有被当成天赋学生来对待。现在,这个当年的数学天才,沦落为一个为生计苦苦挣扎的打工仔。

7月,高招录取尚在进行,各地的复读班、复读学校就已门庭若市。有些示范高中办的复读班甚至要托关系提前预定,否则“就抢不到位子了”。

利用形声字的特点,推想字形。汉字中有百分之八十的字是形声字,形声字声旁表音,形旁表义,推想形旁,学生明了字义所属,就能大致判断字在词中运用正确与否。如“讴歌”是歌颂的意思,左边是“讠”旁;“沤肥”要用水泡,左边是“氵”;“呕吐”经口腔排出,所以左边是“口”旁。再如“劈”只要想到用“刀”劈,形旁为“刀”声旁为“辟”,就不会出错。

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为推进教学质量工程,武汉大学于去年3月正式开通课程中心网站。目前,该网站已建设成为拥有500余门课程的专门网站,包括52门国家精品课程、85门省级精品课程、174门校级精品课程和200余门通识课程。

10月24日,为抢救两名落水少年,湖北长江大学15名大学生奋不顾身跳入水中,手牵手组成“人梯”展开营救。最终,两名少年获救,而陈及时、何东旭、方招3名大学生却英勇献身。一个多月来,英雄群体的感人事迹在全国引起强烈反响。

中国驻墨西哥大使殷恒民向获得前两名的选手颁发了奖品。他在致辞中说,随着中墨两国近年来在各领域交流与合作的增多,越来越多的墨西哥学生开始学习汉语。目前在墨西哥有近50所院校开设了汉语课程,在校学习汉语的学生约有3500名,是3年前的6倍,还有近400名墨西哥学生正在中国学习汉语。

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新华网北京5月26日电(吴晶、于春生)记者26日从教育部获悉,教育部工作组已于17日赶赴灾区协助当地教育行政部门制订灾区学生复课计划。

日前,北京市丰台区劳动技术教育中心举办了“走近传统文化”科普夏令营,组织学生来到京郊,通过走访名胜古迹,感受祖国传统文化内涵。图为7月22日夏令营营员在京郊古寺考察古园林建筑。 本报记者樊世刚摄

  其三,要注意对教师之间“亚文化”的了解、研究和引领。文化有主文化、反文化、亚文化之分,秩序文化要达到良性效应,除强调同一性外,还要有调适性。我们需要建立的是既能发挥导向作用,又能协调各种关系需求的文化体系。主文化是正向主流,占主导地位,反文化逆向而行,而亚文化既不是主文化也不是反文化,不能简单地以褒贬论,它大量存在于日常生活,比如教师的衣着装扮(审美方式)、喜欢打打扑克下盘棋、想打篮球却没有活动时间、上网聊天有些入迷(娱乐方式)、来了朋友应酬一下或偶尔聚聚(社交方式)、凑合几个同事一起发发牢骚(心理宣泄方式)等。在不同的管理尺度、条件、视界、气氛下,亚文化可能与主文化相辅相成、优势互补,也可能向反文化靠拢、转化。对于学校管理者来说,关键是要将一些可塑因素向积极、主流方向引控,防止其朝逆反方向发展、蔓延。透视“潇洒一族”及其影响,这一视角可资借鉴。(山东省烟台第二十中学孙贞锴)

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为中职学校招生,本来不应是初中教师的任务,但是中国青年报记者近日在河南省禹州市采访时发现,向初中分摊中职招生任务的做法,禹州市教育体育局已实施多年;一部分初中又将任务派发给了教师,并与教师的奖惩挂钩,使一些教师被迫成了职业学校的中介人。

罗淑蕾表示,其中两名学生后来到导师办公室摔椅子,并口出“三字经”辱骂老师,甚至扬言叫人带枪来学校找老师。老师想制止,还被学生回呛,“我‘竹联’的,怎么样?”

最后特别要说明一下,本报告是国家教育督导团第一次以国家教育督导报告的方式,在媒体上发布的督导报告,今后这项工作要形成制度,每次围绕教育工作的重点和群众普遍关注的热点问题进行评价分析,发布国家教育督导报告。发布这一报告的主要目的,推动各级政府切实履行教育的职责,也想通过这个报告,来搭建政府、学校和社会互相沟通的一个平台。这次发布2005年的国家教育督导报告,是我们第一次的尝试。

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据《京华时报》报道:日前,北京航空航天大学、北京理工大学和复旦大学三所学校的招办主任公布了各自学校今年的招生计划。在北京考生总数减少20的情况下,北航表示招生计划数与去年持平,在京招生275人,而北京理工大学和复旦大学都增加了在京招生数量,其中北京理工大学计划在京招收276人,复旦在京计划招收44人,分别增加了2人和1人。

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