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在我看来,缩短中小学生的在校时间入手,大力倡导注重动手能力和创新能力培养的体验式教学理念,真正实施“基础扎实、勇于创新”的素质教育,才能让学生学得快乐,且学有所成,才能培养出更多的杰出人才。

根据《高等教育法》和《普通本科学校设置暂行规定》的有关规定以及全国高等学校设置评议委员会五届四次会议的评议结果,经研究,同意在浙江工业大学浙西分校基础上建立衢州学院,学校代码为11488。现将有关事项通知如下:

在学校管理中,校长需要做的事情很多。但不管怎样,只有抓住教育教学这个命脉,学校才能够获得可持续发展的动力和契机。要抓好教学管理,需要校长有所为,有所不为,而这在一定程度上也反映出校长的境界和管理水平的高低。

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据了解,本届夏令营由中国关心下一代工作委员会、中国预防性病艾滋病基金会、联合国儿童基金会共同举办,活动主题为“同在阳光下,欢乐奥运行”。近百名受艾滋病影响儿童将在未来一周内,与200名小伙伴和20名从事艾滋病宣传教育的爱心大使同吃、同住,观看奥运会比赛、参观中国邮政邮票博物馆、参与小型运动会等丰富多彩的活动。

当地有关部门的调查显示,中学未毕业少年走上犯罪道路的比例要比中学毕业的少年高出5倍,此外,没有中学毕业文凭的孩子以后失业的可能性要比那些顺利毕业的同龄人高出一倍。

四川地震中的英雄教师谭千秋正是以教育为信仰的楷模。在地动山摇中,他用自己的生命保护了学生,用无私的爱诠释了什么是有信仰的教育。1978年,谭千秋在考上湖南大学时就对好友说:“我要做名教师,毕业后回家乡或者偏远的农村支边,用我所学的知识改变孩子们的命运。”毕业后,他推辞了留校任教的邀请。工作数年后又婉拒了朋友推荐的待遇更优厚的工作,在四川不发达的地区一干就是27年,直至生命最后一刻。“爱生如子”是人们对他的教育的评价,危急之际,更显大爱无边。谭千秋经常教育学生:“做人最重要的是要有社会责任感。”他牺牲后,湖南大学校园网上的一段感言说:“我们会永远记住你张开双臂的姿势。流完这滴泪,我决定不再哭了。因为,从这一秒开始,我要像你一样,做一个勇敢的、恪尽职守的、大爱无声的人!像你一样,在危险面前绝不颤抖。”谭千秋,一个真正以教育为信仰的人,生前身后都在以大爱的教育照亮世界,教育信仰的力量正体现在其中。

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把包办孩子的一切当成了自己的生活。孩子从入托开始,许多家长便把照顾孩子的生活起居当成了自己的生活。从不注意给孩子提供锻炼家务的机会,即便孩子到了上初高中的年龄,大多家长也从不愿让孩子参与任何家务。甚至有的家长告诉孩子:“你的任务就是学习!”,在无形中给孩子灌输着“你们根本不用做家务”的思想。久而久之,孩子们会认为做家务是家长们的事与自己无关。有的家长看到孩子做家务时不是去引导鼓励,而是用自己的标准去评判和责备,或者急呼呼地干脆拿过来自己做了。试想一下,我们自己当初不也是这样一步步学会的吗?今天你可以替孩子做,那10年20年以后呢?几年前,北京一所高校不是曾发生过一起学生跳楼自杀事件吗?据报道自杀原因就是这位学生初离父母生活无法自理。

今年高考《考试说明》中规定的必考内容有现代文阅读、古代诗文阅读、古代诗歌鉴赏、默写常见的名句篇、文学名著阅读、文化经典阅读、语言文字运用这七大方面。与往年相比主要有以下几方面变化:1、在古代诗文阅读方面,文言文占15分,比去年多了6分;古诗鉴赏占6分,与去年分值相同。文言文重在考查高中课本中“常见的文言实词在文中的含义”。文言实词具有多义性,“在文中的含义”即要求学生在特定的语言环境中加以判定。2、默写常见的名句篇,占6分。《考试说明》对此已列出要求背诵默写的篇目共13篇(段落)。重在考查学生传统文化的积累和书写,纯粹是识记题。3、文学名著阅读重在考查学生课外阅读量的积累和效果。其中客观题(多项选择题)占5分,它采用设错的方式考查学生掌握阅读文学名著的情况。主观题(简答题)占5分,设计两题,答题字数需100字,采用任选一题作答,要求学生根据记叙的要素,叙述文学名著的主要故事情节。文学名著的设题不涉及到评析、论说。4、在文化经典阅读方面,本题占6分,比去年少4分。今年只考《论语》《孟子》,不考《庄子》。考题将设计一道单项选择题(设错式)和一道简答题。其中,单项选择题具有提示与导读功能,降低了答题的难度;简答题则考查对作者观点态度的分析、概括和评价。建议考生在老师的指导下选择最能代表孔、孟思想精髓的文段进行训练。

本报讯(记者张雯婧摄影刘耀辉)日前,一辆辆满载着崭新的桌椅、图书和电脑的“爱心助学大篷车”开进了天津市宝坻区牛家牌乡中学和静海县唐官屯镇大郝庄中学。早已等候在学校门口的学生们围着“助学大篷车”跳着、笑着。初三学生小唐兴奋地告诉记者:“有了这些新桌椅,我们再也不用坐长板凳了!”

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教学有法,教无定法。郭永福表示,每种教学方法和模式的提出与应用,都有一定的条件和环境。我们在学习和借鉴这些先进教学经验时,首先要学习他们锐意改革的精神,至于具体做法,则要因人因地因课制宜,不能生搬硬套。譬如,一节课是先学后教,还是先教后学,要从实际出发,不要冲破一种模式的束缚,又拿另一种新的模式束缚大家。

6月中旬,小毛的案件在受理之初,主办法官与小毛的老师、同学、家人充分交谈,了解到小毛平时表现良好,学习成绩也还不错,这次犯罪纯粹是一时偶然失足。为了及时挽救小毛,不仅开庭时老师来当陪审员,而且在宣判之前,法院法官、检察院检察官、人民陪审员都对小毛进行了法治教育,使小毛在受到法律制裁的同时,也体会到司法的温情。

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当前,我国城乡居民的健康问题不容乐观。由于饮食结构不合理、不科学所造成的慢性非传染性疾病大幅度上升。2002年,全国7岁—17岁学生的肥胖和超重率为6.6,部分城市达20以上,而18岁以上成年人则高达29.9,总人数达2.6亿多人;高血压患病人数达1.6亿之多;居民贫血率达20.1;城市中,7岁男、女小学生的低血红蛋白检出率分别为20.7和23.4,而农村分别达到25.8和27.8;3岁—12岁儿童维生素A缺乏率为9.3,而农村达11.2。所有这些都说明,各级政府大力加强营养干预已经成为刻不容缓的大事。

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